目前公众对孤独症的理解比较局限,存在一些误区,人们往往认为孩子有自闭,孤独,不说话,不交流才是孤独症。其实孤独症孩子表现各异,就是每个孤独症孩子都不同,根据孤独症患儿功能水平的高低,可以表现为有语言功能,也可以表现没语言功能,可以表现为智力正常,也可以表现智力低下,有的患儿能交流,有的患儿不交流,有的患儿安静,有的患儿多动,有的患儿能学习,有的患儿不能学习……表现各异,但是无论哪一种类型的孤独症,患儿都会有明显的重复刻板行为。这也是临床诊断孤独症的重要的标准之一。
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