儿童脑功能轻微失调症是孩子中发生很多的一种心理疾病，儿童脑功能轻微失调症患病率越来越高。其中大部分儿童持续多年症状，情绪不稳定，成为了许多家长心中的烦恼，不仅影响了孩子的学习成绩，孩影响了孩子的幸福。
儿童脑功能轻微失调症的症状表现是什么，了解孩子发病原因才能更好的解决问题。
儿童脑功能轻微失调症的症状表现
情绪不稳定
脑功能轻微失调症儿童可能出现严重激烈的情绪暴动，冲动不顾后果，爆发身体或语言的攻击行为，严重影响日常生活和人际关系。脑功能轻微失调症有严重的心理障碍。脑功能轻微失调症患儿每天有几个小时出现抑郁心境，时间可持续2周或以上，在这段时间有反应迟钝、嗜睡、注意力难集中，导致放弃学习。
活动过多
脑功能轻微失调症儿童在任何场合说话特别多，在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，也会轻率地去扰乱同伴的游戏，或不能耐心地排队等候。情绪不稳定，容易过度兴奋，也容易因受挫折而情绪低沉或出现反抗和攻击性行为。要求必须立即满足，否则就哭闹、发脾气。
注意力缺陷
脑功能轻微失调症孩子在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心，或常常不断从一种活动转向另一种活动。患儿在活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。在与成人交谈时心不在焉，似听非听。
经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业，也不能按时完成这些作业或指定的其他任务。患儿平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品，忘记日常的活动安排。
学习困难
孩子上课无法集中注意力，无法跟进老师的步伐，而且越落越远，直到差距太大再也赶不上了。注意不集中常常在儿童三年级时引起重视。普遍认为三年级的孩子能够独立完成越来越多的任务，因此他们的作业量有所增加。也有很多孩子在小学毕业升中学以后来求治，因为这时候课程量和授课教师都增加了，很多在小学时还能跟上的脑功能轻微失调症儿童上中学后不适应了。
脑功能轻微失调症儿童是社会上的弱势群体，家长和老师要给予孩子更多的关爱，帮助孩子改善脑功能轻微失调症的行为。让孩子尽早摆脱脑功能轻微失调症的困扰，向正常孩子一样健康快乐的成长。如果家长对对脑功能轻微失调症还有疑惑，不知如何解决孩子脑功能轻微失调症。
家长可咨询脑功能轻微失调症康复单位的医师、老师。
